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mayo 2019

Día del Reciclaje JHZ 2019

Día del Reciclaje

El pasado 17 de Mayo celebramos el Día del Reciclaje en nuestro colegio con una feria de las pulgas organizada por el Centro de Padres de nuestro colegio. La idea era intercambiar y vender cosas entre profesores, alumnos y apoderados, para evitar el botar y promover el reciclaje, la reutilización y la adaptación de ropa, objetos de decoración y todo lo que pudiéramos imaginar, lo recaudado sería a beneficio del mismo Centro de Padres y Apoderados. Este evento, se realizó el mismo día en que la UNESCO conmemora el Día Mundial del Reciclaje. Oportunidad para recordar la estrategia de las 3R, Reducir, Reutilizar y Reciclar, que busca reorientar el compromiso de todos los ciudadanos  con vistas a mejorar el medio ambiente.

Día del Alumno JHZ 2019

Día del Alumno

Nuestros alumnos de Ed. básica y pre básica celebraron su día el viernes 10 de Mayo y los de Ed. Media el viernes 17, con entretenidas actividades, concursos y juegos las alianzas roja, azul, naranja y amarilla se concentraron en el patio del colegio en una alegre y tranquila jornada, en donde los profesores se lucieron frente a los niños con bailes y una representación teatral muy especial.

Día de la Diversidad Sexual JHZ 2019

Día de la Diversidad Sexual

El pasado 16 de mayo nuestro colegio realizó una actividad experimental  durante el recreo en el Día de la Diversidad Sexual, en el marco del Mes del Respeto.  Con previo acuerdo entre algunos alumnos y profesores se intento recrear a parejas con conductas homosexuales para ver cómo reaccionaban el resto de sus compañeros frente a esta situación, con el objetivo de evaluar y entregar herramientas de tolerancia a través de un pequeño afiche que se repartió terminada la actuación.

Charla Cambio Climático del Ministerio de Medio Ambiente JHZ 2019

Charla Cambio Climático del Ministerio de Medio Ambiente
Nos visitó Maritza Jadrijevic,  encargada de Política Nacional de Cambio Climático en el Ministerio de Medio Ambiente. La profesional es experta en estos temas y habló a un grupo de profesores, alumnos y apoderados de nuestro colegio acerca del cambio climático y efecto invernadero, lo que se ve reflejado en el derretimiento de los glaciares, el aumento del nivel del mar y las condiciones meteorológicas extremas como las inundaciones y sequías; entre otros.
Chile, estaría dentro de los 10 países más afectados, por lo que es fundamental que todos hagamos conciencia y tomemos medidas para mitigar las nefastas consecuencias que provoca, desde los Gobiernos hasta las personas de manera individual. En este punto, la experta destacó la importancia de la educación y los profesores como agentes de apoyo para cambiar hábitos nocivos de los seres humanos como la contaminación y la poca conciencia ecológica.
Al finalizar, los profesores pudieron hacer sus consultas y agradecer a la experta la oportunidad de estar actualizados en estos temas. La charla, fue organizada por Ecologearte y un grupo de profesores del departamento de ciencias.

Capacitación Liderazgo Transformacional en Directiva del Colegio JHZ 2019

Charla Motivacional para directiva del Colegio

El pasado martes 19 de marzo nos visitó Giancarla Marisio, directora del proyecto Almando para exponer y dar a conocer un enfoque sobre cómo influyen las emociones en la educación de nuestros alumnos.  Con diversas actividades de respiración y juegos de interacción, los asistentes fueron testigos de una enriquecedora jornada. Según Giancarla el objetivo de estos encuentros es traspasar las herramientas necesarias para que los líderes de este colegio sean a la vez líderes motivacionales,  potenciar a todo su equipo de trabajo y desde ahí a los niños.  Donde hemos aplicado esta propuesta educacional, hemos visto mejores resultados en el Simce y en las evaluaciones generales  a nivel cognitivo y emocional.

Día del Libro ¡Un Carnaval! JHZ 2019

Día del Libro ¡Un Carnaval!

El martes 23 de abril celebramos el Día del Libro y los Derechos de Autor, todo nuestro colegio participó disfrazándose de personajes de cuentos, fábulas, novelas, leyendas y cómics. Harry Potter, Alicia en el País de las Maravillas, Dr. Jekyll and Mr. Hyde y La Pincoya, fueron algunos de los destacados entre los alumnos, quienes realizaron lienzos y gráficas con frases famosas de libros y fábulas.

En la oportunidad, nuestra banda de Guerra Penachos Dorados, junto a su profesor Víctor Villablanca, interpretó el Himno Nacional para abrir nuestro acto cívico, luego se inauguró nuestro Club Literario Papelucho, en honor a la escritora Marcela Paz, cuyo  verdadero nombre era Esther Huneeus  Salas, de la misma familia de nuestra Fundación Educacional Isidora Zegers de Huneeus.

Recibimos la visita de la Alcaldesa de La Pintana, Sra. Claudia Pizarro Peña y realizamos el corte de cinta junto a nuestra Sostenedora Alejandra Huneeus Bañados, Directora Maritza Contreras y Jefa de Departamento de Lenguaje María Sofía González.

Para finalizar, un grupo de profesoras “Cuenta Cuentos” y “Susurradoras”, mostraron toda su pasión por los libros  entregando a los niños y a todos los presentes mensajes con enseñanzas para la vida.  La celebración terminó siendo un verdadero carnaval, donde los alumnos pudieron escuchar música, bailar, soñar y recibir un presente de parte del colegio, como una forma de recordar lo importante que es el amor por  la lectura.

Aprendizaje basado en proyectos (ABP) JHZ 2019

«Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

Conversamos con el profesor de historia, Juan Roberto González, jefe técnico de la Enseñanza  Básica del Centro Educacional Jorge Huneeus Zegers (www.jhz.cl) para que nos contara en qué consiste el ABP y cuál es la importancia que le estamos dando en nuestro colegio.

¿En qué consiste el aprendizaje basado en proyectos?
Es una estrategia de enseñanza en la cual los estudiantes se ven desafiados a identificar una problemática de su entorno (natural o social), plantear una solución y –de manera colaborativa con sus pares de curso- planificar, elaborar y difundir esos proyectos de solución.

En el caso de nuestro colegio, les proponemos a nuestros estudiantes identificar problemáticas ambientales de su entorno cercano o incluso de su colegio. Un ejemplo, es la campaña de sensibilización con la generación de basura en los patios y el rol que juegan -por ejemplo- nuestras queridas tías del aseo en tratar esos residuos que deja el propio alumnado. Allí ellas entregan su testimonio sobre la gran cantidad de basura que tienen que limpiar todos los días, creando -de esta manera- conciencia entre los alumnos, quienes luego comienzan a elaborar proyectos que tienen el reciclaje y la reutilización como claves de solución, creando escobas plásticas fabricadas de botellas desechables como producto final. La estrategia de trabajo colaborativo ha sido fundamental en esta etapa, ya que se realiza en la sala de clases del curso, liderado por cada profesor jefe y obteniendo calificaciones para la asignatura de Tecnología.

¿Cuáles son los objetivos del ABP?
Ante todo, dar cumplimiento a los aprendizajes que están en el currículum, entendiendo que el ABP es una estrategia para desarrollar esos aprendizajes. Pero también es un objetivo de nuestro ABP cambiar la cultura escolar que gira en torno a crear lindos productos o tener una nota; lo que buscamos es que los estudiantes sean capaces de involucrarse activamente en proponer soluciones a problemas de su entorno, y que pierda el miedo a equivocarse. El objetivo principal es que los niños desarrollen conciencia para identificar un problema, trabajen en equipo y mejoren su entorno.

¿Quiénes son los cursos que participan y qué proyectos realizaron?
En la etapa que iniciamos el año pasado y que continúa este año 2019, participan cursos de 3ro a 6to año básico. Los terceros básicos realizan el proyecto de huertos verticales para combatir el problema de la alimentación poco saludable, utilizando reciclaje de plástico para cultivar. En cuarto, el que mencionamos sobre escobas plásticas; los quintos trabajan en la elaboración de unos muy útiles eco-ladrillos, en donde a través de la compresión de botellas plásticas rellenas con residuos (papeles, envoltorios de golosinas y otros), se logran fabricar hermosas y coloridas bancas ecológicas recubiertas con hormigón, las que hoy sirven de asiento y ornamentan distintos sectores de nuestro colegio. Finalmente, los sextos básicos aportaron con el reciclaje textil.

¿Qué esperan que se concrete este año con el proyecto?
Este año, la idea es que los docentes puedan extender la experiencia ABP a otros niveles y asignaturas, es un anhelo que desde el Equipo de Educación Sustentable «Ecologearte» tenemos para aportar en el desarrollo de la profesionalidad docente de quienes lideran los proyectos, con la secreta esperanza que –al incorporar una herramienta metodológica más- puedan desplegarla en las propias asignaturas que imparten.
Este año 2019 ampliaremos en 2do semestre estos proyectos sustentables a 1ros y 2dos básicos. En 5tos y 6tos básicos implementaremos el aprendizaje de la programación computacional en bloques, para que los estudiantes realicen pequeños proyectos de producción de videojuegos y resolver desafíos que involucran programar movimientos en mini robots. También empezaremos a realizar ABP vinculando más de una asignatura, como sucederá en 5to básico donde uniremos Tecnología y Ciencias Naturales para abordar el tema de la eficiencia energética y la creación de soluciones con energías limpias. También abordaremos –por primera vez- un ABP con temática social uniendo Tecnología con Historia y Filosofía a través del rescate del patrimonio cultural de La Pintana.»

Visita de Ministra de Medio Ambiente JHZ 2019

Visita de Ministra de Medio Ambiente

El Lunes 29 de Abril tuvimos la visita de la Ministra de Medio Ambiente Carolina Schmidt, quien eligió nuestro Colegio para entregar la cuenta pública de su cartera. En su discurso, destacó la labor de nuestro establecimiento como “un Colegio que representa el espíritu medio ambiental que buscamos a lo largo de Chile”, asimismo destacó la certificación ambiental en el nivel de excelencia del Colegio Jorge Huneeus Zegers. Finalmente, se interiorizó del programa Ecologearte y pudo visitar nuestro Huerto, el Club Literario Papelucho y hacer un recorrido por los patios de nuestro Colegio.