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abril 2019

Entrevista al Centro de Alumnos JHZ 2019

Centro de Alumnos, logrando Identidad en el JHZ

La directiva del Centro de Alumnos de nuestro colegio es una parte esencial del estamento educativo. Conversamos con su presidente, Luis Henríquez y secretario ejecutivo, Felipe Anabalón y la profesora asesora Antonieta Molina, para saber cuáles son sus objetivos y problemáticas, todo en beneficio de los estudiantes y del mejoramiento de sus condiciones para lograr un desarrollo pleno en el área del aprendizaje y del crecimiento personal, elevando la participación y el compromiso de todos los estamentos involucrados.

¿Qué hace el centro de alumnos?

LH: Nos preocupamos de detectar problemáticas del colegio, para ello hacemos un catastro de las necesidades, tanto a nivel de infraestructura como a nivel de funcionamiento de políticas y de organización.

FA: nuestras tareas pueden ser tan básicas como preocuparnos del estado de las chapas, de las puertas o de las ventanas del colegio, hasta cómo solucionamos el tema del frío y tener calefacción en las salas.

¿Cómo trabajan?

LH: Trabajamos en base a comisiones de distintas materias. Los temas son tan diversos como bienestar, cultura, comunicación e infraestructura.

FA: Presentamos proyectos de mejoras al Equipo de Gestión del colegio conformado por la directiva, ellos nos dan su apoyo para ir resolviendo los temas que nos afectan como alumnos.

¿Cuál es el papel de los asesores del centro de alumnos?

AM: Los asesores del centro de alumnos somos 3, David Aros, Pablo Cornejo y yo Antonieta Molina.  Lo que buscamos es transparentar las relaciones entre estudiantes, dirección, profesores, apoderados y los distintos estamentos de la comunidad escolar, para lograr una identidad dentro del colegio Jorge Huneeus Zegers.

Los chicos se hacen oír en la medida que participan. Muchas veces pasa que los colegios imponen calendarios y actividades que no necesariamente son parte de las necesidades de los estudiantes. Para entender que motiva a los  alumnos y por donde podemos hacer el aporte como profesores o como directiva del colegio, necesitas escucharlos e involucrarlos. Eso es lo que buscamos, mayor participación y compromiso de todos.

Nuevos Patios de Educación Básica JHZ 2019

Nuevos Patios de Ed. Básica

Al inaugurar el año escolar, se estrenaron los patios de Ed. Básica, con pisos nuevos y una carpeta de colores vivos con gráficas de juegos y nuevas protecciones de seguridad en los pilares, un toldo protector para el sol y la renovación del área para calentar las colaciones y almuerzos. Todas estas mejoras tuvieron un impacto muy positivo en nuestros alumnos. Así nos cuentan los alumnos del 6to D y 3ro F, como lo han vivido. Todos coinciden en sentirse más cómodos, alegres y seguros:

“Nos encantaron los patios nuevos, ¡están más bonitos!”, Valentina Mantupil.  6to D

“Se ve más ordenado y limpio”, María Urdaneta. 6to D

“Nos podemos acostar en los pisos que tienen pasto y estar más relajados”, Mariana Osses. 6to D

“Las mesas en el patio nos sirven para hacer tareas y el cambio del lugar donde calentamos las comidas, fue muy bueno”, Darling Gutiérrez. 6to D

“Hay más juegos que antes y nos entretenemos con las actividades que nos proponen los profes”, Constanza Valderrama. 6to D

“Los juegos son muy entretenidos a mi me gusta el Parkour (saltar), a los niños que les gusta jugar a la pelota les hicieron una cancha y eso es muy bueno” Isidora Cofré, 3ro F

“Los niños antes no hacían nada, ahora pueden usar su tiempo libre jugando”, Máximo Parra, 3ro F

Convivencia Escolar JHZ 2019

Convivencia Escolar

Profesores de educación básica y media junto con algunos directivos de nuestro colegio, se reunieron en la biblioteca (CRA), con el objetivo de tomar conciencia del reglamento de nuestro colegio. Se expusieron de manera grupal propuestas, modificaciones y planificación sobre convivencia escolar. Invitamos a una de las gestoras de este documento, una abogada experta que habló del sentido del reglamento en la parte legal y de las obligaciones y procedimientos tanto de alumnos como de profesores dentro y fuera de la sala de clases.

También participó el área de orientación, inspectores y psicóloga, todos en conjunto para incentivar valores como la tolerancia, prevenir el bullying y crear dinámicas o actividades que favorezcan el buen trato y la comunicación entre nuestros alumnos.

Visita Lita Donoso, Psicóloga Transpersonal JHZ 2019

Visita Lita Donoso, Psicóloga Transpersonal

A fines de marzo, tuvimos la visita de la reconocida psicóloga transpersonal Lita Donoso, quien estuvo en el colegio entregando su conocimiento y testimonio de vida personal a nuestros profesores.

En la actividad, realizó un ejercicio de crecimiento personal que ayudó a quienes lo vivenciaron a despertar la inteligencia del corazón y la energía que este transmite.

Su postulado, se sustenta en la capacidad de Amar que tenemos los seres humanos, la que define como una experiencia de certeza y de coherencia armónica “entre lo que siento, pienso y hago”. 

Durante la actividad, también los profesores pudieron compartir las diferentes emociones y pensamientos que tuvieron mientras realizaban los ejercicios de respiración consciente y autosanación.  Sin duda, una práctica muy enriquecedora para todos y llena de energía positiva.

Día Internacional del Autismo JHZ 2019

Día Internacional del Autismo

Nuestras educadoras de párvulos en conjunto con algunos apoderados, realizaron un encuentro en la biblioteca de nuestro Colegio (CRA), en dónde los padres pudieron intercambiar experiencias de vida con respecto a sus hijos, su proyección hacia el futuro y sus expectativas con respecto a la educación.  Se proyectaron imágenes en relación al tema y luego se compartió un rico desayuno de forma más distendida.

El objetivo de esta reunión, según una de las educadoras, es conocer la vida diaria de los alumnos, de qué manera se relacionan con sus padres y crear redes de apoyo entre ellos.